Образовательная деятельность

 

Кафедра финансового менеджмента является одним из основных учебно-научных структурных подразделений Академии, осуществляющим преподавание дисциплин или группы дисциплин по определенной отрасли знаний, предусмотренных учебными планами по направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент», специальности «Таможенное дело», ведущим учебно-методическую работу по соответствующим образовательным программам, научные исследования, подготовку научно-педагогических кадров и повышение их квалификации.

 

Студенты кафедры проходят преддипломную практику в таможенных органах (Управление таможенного сотрудничества ФТС России, Центральная энергетическая таможня, Центральная акцизная таможня, Центральное таможенное управление, Московская таможня, Московская областная таможня, Шереметьевская таможня, Внуковская таможня), наднациональных органах управления (Евразийская экономическая комиссия), организациях-участниках ВЭД.

 

Руководители предприятий и организаций отмечают достаточно высокий уровень подготовки студентов и, одновременно, выражают намерение на дальнейшее сотрудничество с выпускниками Академии.

 

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КАФЕДРЫ:

 

• переход на новые Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования (ФГОС ВО);
• обеспечение соответствия уровня образовательной деятельности и подготовки обучающихся Академии требованиям установленным ФГОС, ГОС и ФГОС ВО.
• обеспечение высокого качества подготовки занятий экономической направленности;
• проведение учебных занятий на высоком научном и методическом уровне;
• повышение уровня ответственности профессорско-преподавательского состава за качество подготовки обучаемых студентов;
• переработка, разработка и реализация образовательных программ высшего образования дисциплин кафедры по направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент», специальностям «Таможенное дело», в соответствии с требованиями приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2013 №1367;
• овладение обучающимися компетенциями в соответствии с требованиями, определенными ФГОС, придание практической направленности образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам;
• овладение профессорско-преподавательским составом современными программными средствами, проведение практических и лабораторных занятий в специализированных классах;
• внедрение в образовательный процесс инновационных образовательных технологий и интерактивных форм обучения с использованием комплекса средств автоматизации образовательного процесса (КСА ОП РТА), специализированного программного обеспечения (ААТ, ТИК);
• совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса дисциплин кафедры, соответствующих требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов и государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования;
• совершенствование фондов оценочных средств, позволяющих оценить знания, умения и уровень приобретенных навыков, компетенций с высокой степенью объективности, обоснованности и сопоставимости;
• совершенствование методического обеспечения учебных занятий, проводимых в интерактивных формах;
• внедрение в учебный процесс методов проблемного, исследовательского обучения, новых образовательных технологий, направленных на обеспечение эффективности организации учебной деятельности и самостоятельной работы студентов;
• изучение, обобщение и внедрение в образовательный процесс передового педагогического опыта лучших преподавателей-методистов, освоение профессорско-преподавательским составом инновационных технологий преподавания учебных дисциплин, реализуемых в академии и филиалах;
• совершенствование методики проведения занятий с применением инновационных образовательных технологий, интерактивных форм обучения с использованием комплекса средств автоматизации образовательного процесса академии, специализированного программного обеспечения АТТ, ТИК;
• повышение качества разрабатываемых учебных и учебно-методических материалов.